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Autores Castellanos, Juan M. Cárdenas, Muñoz, Viviana A. Granada, Duque, Jorge A. Sánchez, Hernández, Juan P. Orozco, Medina, Daniel S. Marín, Toquica, Alex A. Rivera, Urrea,, Juan D. Sosa, Martínez, José William, Franco, Ricardo Arango, Muñoz, Manuel A. Martínez
Publicado 2015-06-17
Descripción:
“... hospitalización con relación a su estadio y perfil clínico, que cuesta en Norteamérica hasta el 20% de los...”Publicado 2015-06-17
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Descripción:
“...Con el propósito de responder a la pregunta ¿los nuevos enfoques interdisciplinares de servicios...”
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Autores Rodríguez-Pulido, José A., Cortés-Ávila, Leandro, Villamil-Rodríguez, Jonathan F.
Publicado 2018-12-16
Descripción:
“... biología y ecología, pues estos acontecimientos naturales conllevan a generar alternativas para la gestión...”Publicado 2018-12-16
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Autores Marín, David, Pérez, Weimar A., Ortega Rincón, Marcela, Ramírez Chaves, Héctor E.
Publicado 2011-07-01
Descripción:
“... introducidas en el territorio colombiano a partir de información bibliográfica y observaciones realizadas en...”Publicado 2011-07-01
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Autores Villanueva, Karla Berenice, Pereda, Ana Camila, González, Linda Mariel, Flores, Luisina Andrea, Camargo, Blanca A.
Publicado 2021-01-01
Descripción:
“... contribuir a aliviar problemáticas económicas y sociales en destinos turísticos. Se discuten las posibles...”Publicado 2021-01-01
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Descripción:
“... Alianza del Pacífico en materia de políticas de competencia económica. Para ello se toma el caso del...”
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Autores Di Capua, Giuseppina, Romero Ojeda, Victoria, Martín, Nieves San Emeterio
Publicado 2021-07-01
Descripción:
“... base en la obrade Walter Eucken, cuya propuesta de politica economica coincide, aunque con ciertos...”Publicado 2021-07-01
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
Descripción:
“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”
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La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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“... de la ciencia a la enseñanza y la formación de profesores de ciencias. Este trabajo intenta explorar...”