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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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    Resignificación de las relaciones familiares durante el afrontamiento familiar del cáncer infantil. Encuentro dialógico con tres familias de la Fundación Alejandra Vélez Mejía
    Autores González Salazar, Ángela María
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...Objetivo. Resignificar las relaciones familiares durante el afrontamiento del cáncer infantil a...”
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  • 3351
    Factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto de integral definida en estudiantes de ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Mendoza-Lizcano, Sonia Maritza
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “...En el proceso pedagógico matemático, el individuo desarrolla habilidades y competencias,&nbsp...”
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  • 3352
    Plataforma web para aplicaciones tecnológicas que faciliten el aprendizaje escolar y laboral en personas sordas y con deficiencia auditiva. Una construcción interdisciplinar: ingeniería de software y fonoaudiología
    Autores Medina Ríos y Cols, Pedro Abel
    Publicado 2015-06-02
    Descripción: “... lenguaje en los infantes sordos, facilitar el inicio del aprendizaje de la segunda lengua (español lecto...”
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  • 3353
    Análisis de los referentes socioculturales que definen los hábitos y comportamientos en el consumo de sustancias psicoactivas de los grupos informales en la ciudad de Manizales
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  • 3354
    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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    Análisis de una actividad científica escolar diseñada para enseñar qué hacen los científicos y la función de nutrición en el modelo de ser vivo.
    Descripción: “... los cuatro constituyentes que debería tener según el llamado ‘modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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