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Mostrando 541 - 560 Resultados de 908 Para buscar 'Desarrollo político y desarrollo económico :', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 541
    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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  • 542
    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... al desarrollo de las actividades docente- asistenciales, su cumplimiento varía entre un 50% y 94...”
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  • 550
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 551
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 552
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 553
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 554
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 556
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 557
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 558
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 559
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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  • 560
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... Estado  que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías...”
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