EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE VALIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PARA JOVENES CON RETARDO MENTAL EDUCABLE Y LIMITROFE
A partir de la promulgación de la Constitución Nacional de 1.991 y concretamente lo consignado en sus artículos 13, 47, 54 y 68 se posibilitan nuevas alternativas pedagógicas para el manejoeducativo de las personas con retardo mental. Es así como desde el segundo semestre de 1.995 se inicia en el Centro Distrital Ocupacional Gabriel Turbay, bajo la asesoría directa de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana, el Programa de Validación de la Educación Básica Primaria para jóvenes con retardo mental educable y limítrofe el cual ha atendido hasta el momento 186 jóvenes. Esta investigación pretendía establecer el impacto que sobre la comunidad ha tenido éste programa, así como contribuir al progreso de la Educació... Ver más
0123-8264
2500-705X
1
2014-12-19
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
