Perfiles de estudiantes mexicanos con aptitudes intelectuales sobresalientes.
El estudio se propuso determinar si la motivación al logro y el autoconcepto social permitían identificar conglomerados en estudiantes de bachillerato intelectualmente sobresalientes. Se realizó un diseño clasificatorio con una metodología cuantitativa para lo cual, mediante un muestreo aleatorio simple, se seleccionaron 133 estudiantes sobresalientes. Se identificaron dos conglomerados de estudiantes: el primero se denominó ‘Altamente orientado al logro’, y el segundo como ‘Poco orientado al logro’, respectivamente. Los estudiantes del primer conglomerado se caracterizaron por una mayor motivación al logro académico, menor autoconcepto social y mejor promedio académico. Se concluyó que en los aspectos motivacionales y emocionales los estud... Ver más
0123-9155
1909-9711
16
2013-01-01
25
33
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Ángel Alberto Valdés Cuervo, Pedro Antonio Sánchez Escobedo - 2013
