La Narrativa una Estrategia para Producir y Evaluar Textos en Básica Primaria
Este artículo describe el proceso teórico y metodológico de una de las investigaciones que hacen parte de la Línea Didácticas del Lenguaje y Competencias Comunicativas, desarrollada en el Centro Educativo Distrital Alemania con estudiantes de 2 de Primaria en el campo de textos escolares como el cuento y la fábula.
Guardado en:
0123-8264
2500-705X
4
2014-12-20
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
