Condiciones de trabajo y configuración del sentido de la profesión académica en profesores universitarios colombianos.
Enmarcada en el contexto de las transformaciones del trabajo académico, en especial con la irrupción del capitalismo académico, y situada en las organizaciones universitarias, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la configuración del sentido de la profesión académica en 160 profesores universitarios pertenecientes a universidades públicas y privadas de cinco ciudades colombianas. Este estudio fue cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo. Se aplicó el instrumento QPW-5 cuestionario sobre la calidad de vida laboral en organizaciones de servicios humanos, compuesto por 173 ítems que miden las escalas de condiciones de trabajo y bienestar laboral general, el inventario de Burnout de Maslach, y un cuestionario de... Ver más
0123-9155
1909-9711
22
2019-07-07
267
291
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Martha Patricia Romero Caraballo - 2019
