Aplicación de una estrategia didáctica soportada en TIC para la enseñanza del inglés
Este proyecto describió las concepciones que los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino del municipio de Guarne tenían con respecto al aprendizaje del inglés por medio del uso de las tecnologías de la información y la comunicación -TIC-, de igual modo se presentó una propuesta basada en el uso de la plataforma Moodle para que los educandos afianzaran sus conocimientos y mejoraran el desarrollo de las cuatro habilidades de este idioma, (escucha, habla, lectura y escritura). También se analizaron los resultados obtenidos mediante la técnica de la encuesta, donde se hallaron resultados que demostraron que los educandos en su mayoría comprendían la importancia que tiene en la actualidad el aprendizaje de... Ver más
2011-1797
2015-07-15
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Revista Panorama - 2015
