Estructura evolutiva del cuidado, desarrollo socio-cognitivo y prácticas cotidianas
El desarrollo infantil en el marco del ciclo vital puede resultar limitado si se eligen variables, además de la edad, que sólo se circunscriben a condiciones inevitables para la supervivencia. Este artículo recoge un intento por lograr una definición amplia, más allá del ciclo vital y en el marco de una estructura evolutiva del cuidado. Para tal objetivo, además de una discusión conceptual previa sobre una estructura evolutiva del cuidado y desarrollo socio-cognitivo, se presentan algunos resultados del Programa Inicio Parejo de la Vida. Se analizan los datos de 1177 participantes sobre actividades delectura, juego y otras más consideradas constitutivas e indispensables en la definición adoptada de desarrollo infantil y cuidado. Un primer a... Ver más
2027-1786
2500-6517
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2020-05-19
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