El patrimonio cultural desde una perspectiva interdisciplinar e interinstitucional: una apuesta pedagógica con miras a suscitar y fortalecer la identidad
Bogotá cuenta con una amplia y diversa oferta cultural, no obstante, los índices de la última Encuesta Bienal de Culturas (2015) señalan que la mayoría de los habitantes de la ciudad no hace uso de dicha oferta. Esta problemática alimenta y se alimenta de una falta de apropiación del Patrimonio Cultural (pc) material e inmaterial, a la vez que genera un desafío para las instituciones gubernamentales, el sector privado, la academia y las comunidades, entre otros actores, en términos del diseño, ejecución y constante seguimiento de estrategias que garanticen el acceso, difusión y disfrute de actividades, bienes, servicios y espacios culturales. A partir de la educación patrimonial, esta investigación busca generar un diálogo interdisciplinar... Ver más
2256-4004
2539-147X
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2019-04-02
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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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