Consideraciones teóricas y metodológicas para investigar sobre deserción escolar
Este trabajo ofrece un exhaustivo análisis de diferentes autores y experiencias de investigación relacionadas con criterios generales y metodológicos sobre los motivos que generan la deserción escolar, principalmente en ámbitos vulnerables, para lo cual es necesario reflexionar sobre el problema con la intención de describir las variables que lo ocasionan. En estas situaciones inciden diversos elementos que abarcan desde la organización de los sistemas educativos, la aplicación de políticas públicas, las condiciones del contexto social, la situación familiar e individual,  la salud, los efectos psicológicos y afectivos involucrados y las pautas culturales que envuelven a las familias de los menores, hasta la gestión escolar y l... Ver más
2590-9215
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2017-07-01
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