Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar
La Teoría de la Mente (ToM, del inglés Theory of Mind) se define cómo la capacidad de atribuir estados mentales o emocionales a los demás y a sí mismo. El desarrollo de esta capacidad está altamente asociado con la estructura y dinámica familiar. Poco se ha estudiado el papel de la familia en el funcionamiento de la ToM en los niños, directamente en niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Este estudió se realizó tiene como objetivo establecer la asociación entre la estructura familiar y el funcionamiento de la ToM en niños con el trastorno. Se trabajó con 63 niños con TDAH y 63 niños con Desarrollo Típico (DT), todos escolarizados, en edades entre 7 y 12 años. Las medidas de ToM se tomaron empleando una batería d... Ver más
2027-1786
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2024-02-16
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Revista iberoamericana de psicología - 2023
