Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down

Autores Prato, Jessica, Hernadez Vergel, Viviana Karina, Fuentes Lievano, Monica, Gamboa Suarez, Audin Aloiso
Publicado 2018-01-01