Mostrando 1 - 20 Resultados de 30 Para buscar 'Antimanual del mal historiador o :', tiempo de consulta: 0.09s Limitar resultados
  • 1
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 2
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 3
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 4
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 5
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 6
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 7
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 8
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 9
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 10
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “..., desarrollo metodológico, análisis de la información y conclusiones. El objetivo central del trabajo es...”
    Guardado en:
  • 11
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 12
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 13
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 14
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 15
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 16
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 17
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 18
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 19
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
  • 20
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... el ejercicio de la vida en convivencia y del mundo de lo cotidiano se vislumbra como una experiencia...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda