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Mostrando 1 - 20 Resultados de 64 Para buscar 'una cada (dividida OR dirigida) :', tiempo de consulta: 0.52s Limitar resultados
  • 1
    Descripción: ...Las trombosis agudas y subagudas, caracterizadas por ultrasonografía, se encontraron cada una en dos pacientes. La TDC se llevó a cabo utilizando alteplase y tenecteplase en uno y tres pacientes, respectivamente. ...
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  • 3
    Descripción: ...Esto debido a que la educación física, no se le da la importancia necesaria, porque está mal enfocada y dirigida, no por profesionales del deporte; y cada director de curso la enfoca a su manera, sin objetivos específicos, porque no cuentan con la experiencia, ni los conocimientos indispensables en el área. ...
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  • 5
    Autores Castel, Sergio
    Publicado 2011-11-15
    Descripción: ...El aumento de la demanda dirigida al disfrute de recursos endógenos al ámbito rural, y el consiguiente incremento de una oferta cada vez más extendida, han impulsado la aprobación de normas específicas que regulan el desarrollo de estos servicios turísticos y tratan de garantizar el equilibrio entre desarrollo económico y protección del entorno. ...
  • 6
    Descripción: ...Se obtuvo consentimiento informado por cada paciente de acuerdo a las guías del comité de ética local. ...
  • 7
    Autores Guevara Guerrero, Marlenny, Puche-Navarro, Rebeca
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: ...De esta manera se obtuvieron 96 puntos de medición por cada niño de la muestra. Como instrumento se utilizó una tarea de resolución de problemas en un formato virtual, que exige la elaboración de un plan para alcanzar la meta. ...
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  • 9
    Autores Molano Monsalve, Carlos Alberto
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: ...En ella participaron, a manera de facilitadores, 22 estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas quienes, a su vez, conformaron cuatro grupos de trabajo para diseñar, implementar y evaluar igual número de proyectos.Cada proyecto se desarrolló en cuatro fases: una fase de diagnóstico, aplicando instrumentos del diagnóstico rural participativo (caracterización de la zona, entrevistas no estructuradas, árboles de problemas y de objetivos, historia de la comunidad, mapa actual y diagrama institucional o de Venn); una segunda fase de diseño de las estrategias viables, en consenso con la comunidad; una tercera fase de actividades divididas en cuatro sesiones, con una cobertura del 23.75% del total de los estudiantes del colegio agropecuario y una Jornada Ambiental con la totalidad de la comunidad educativa, para una cobertura total de 100% de la población objetivo; en la cuarta y última fase del proceso, se recogió la experiencia en informes para fortalecer los procesos de autogestión al interior de la institución educativa.Una sinergia entre la educación ambiental y los instrumentos para el diagnóstico rural participativo, pueden mejorar la calidad de vida al interior de las comunidades y revalorar las relaciones entre los individuos y las comunidades, su entorno físico, natural y social, sus sistemas productivos y sus formas de vida. ...
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  • 11
    Autores Martínez, Pablo A., Pérez, Lismay, Alvarez, Marieta
    Publicado 2020-09-15
    Descripción: ...Desde una perspectiva cualitativa, considerando como grupos de enfoque a los docentes de instituciones de los diferentes niveles educativos de la ciudad de Santa Clara, provincia Villa Clara, Cuba, quienes participaron en un curso de entrenamiento impartido en el contexto del referido proyecto de investigación, se logró la elaboración, a partir del criterio colectivo, de acciones relativas a la preparación teórica y determinación de aspectos e indicadores que guíen el proceso de diagnóstico; recopilación de datos empíricos acerca del alumno y sus entornos; elaboración de la caracterización psicopedagógica del alumno; la construcción de la estrategia dirigida a favorecer la inclusión socioeducativa de cada alumno y las relativas al seguimiento y retroalimentación del proceso de diagnóstico psicopedagógico. ...
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  • 13
    Descripción: ...Para contribuir a la solución de la problemática se realizó, sobre la base de la fundamentación teórica y la experiencia práctica de los investigadores, una metodología dirigida a la evaluación de los contextos familiar, comunitario y escolar estructurada en etapas que permiten realizar una valoración integral de cada caso en particular, así como delimitar las principales posibilidades y necesidades educativas de los contextos donde se desenvuelve el niño(a) para luego garantizar una adecuada intervención psicopedagógica. ...
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    Autores Bernal Cano, Natalia
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: ...Existen semejanzas no sólo en lo relativo a las funciones de los procedimientos constitucionales, sino elementos estructurales de los mismos, cada vez más similares, de carácter objetivo y subjetivo, provenientes de los controles abstracto y concreto de constitucionalidad; los cuales se articulan o se mezclan haciendo aparecer una nueva figura procesal atípica y simplificada o una nueva fisonomía del procedimiento que fortalece la protección de los derechos fundamentales del individuo. ...
  • 18
    Autores Fuentes Doria, Deivi David
    Publicado 2017-09-10
    Descripción: ...Por tal razón, se presenta una investigación dirigida entender las variables emprendedoras de gestión del conocimiento e innovación. ...
  • 19
    Descripción: ...Se llevó a cabo una encuesta dirigida a estudiantes y familiares de estos pertenecientes a la Fundación Universitaria del Área Andina con una muestra de 93 personas, utilizando preguntas caracterizadoras y específicas respecto a la violencia vivida por cada persona y su percepción frente a la misma. ...
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