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  • 2461
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2462
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2463
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2464
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2465
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2466
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2467
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2468
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2469
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2470
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2471
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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  • 2472
    Funcionamiento de las redes atencionales en la adultez joven y el nivel de educación
    Palabra clave: “...diferencia relacionada con la edad...”
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  • 2473
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2474
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2475
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2476
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2477
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2478
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2479
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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  • 2480
    La posesión frente al derecho de propiedad: un debate sobre vigencia y pertinencia sin resolver
    Autores Silva Fernández, Roberto
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...función social de la propiedad...”
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