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  • 121
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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  • 123
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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  • 131
    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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    Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos
    Palabra clave: “...Métodos y tiempos...”
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  • 133
    Conformación de la personalidad antisocial. Enfoques y perspectivas
    Palabra clave: “...Situación de riesgo;...”
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  • 134
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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  • 135
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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  • 136
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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  • 139
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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  • 140
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “..., y entre distintos niveles de decisión en las evaluaciones científicas. ...”
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