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  • 21
    Las organizaciones juveniles, un camino para la construcción de cultura política democrática en el municipio de Guacarí, Colombia.
    Autores Álvarez Ossa, María Elisa
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...educación y pedagogía social...”
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  • 22
    Las organizaciones juveniles, un camino para la construcción de cultura política democrática en el municipio de Guacarí, Colombia.
    Autores Álvarez Ossa, María Elisa
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...educación y pedagogía social...”
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  • 23
    Las organizaciones juveniles, un camino para la construcción de cultura política democrática en el municipio de Guacarí, Colombia.
    Autores Álvarez Ossa, María Elisa
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...educación y pedagogía social...”
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  • 24
    La familia en el marco de la justicia transicional: retos y reconocimientos
    Autores Valencia Grajales, José Fernando
    Publicado 2016-07-18
    Descripción: “... reflexión en tono al cómo, estas configuraciones, afectan o no, los abordajes y desarrollos de la posible...”
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  • 25
    El bien jurídico y las funciones del Derecho penal
    Descripción: “...La dogmática penal referida a las funciones del Derecho penal y el bien jurídico penal es amplia y...”
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  • 26
    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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