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  • 281
    Descripción: ...La investigación, cuyos resultados presentamos, se realizó en el Colegio María Teresa de la ciudad de Bogotá, con el objeto de propiciar espacios que permitan la iniciación deportiva, en los niños (as) que se encuentran en dicha Institución Educativa. ...
  • 282
    Descripción: ...El siguiente artículo se realizó con el objetivo de descubrir cómo la enseñanza de Capoeira integra factores cognitivos, físicos, motrices y sociales, y demostrar la importancia de ésta disciplina como un instrumento pedagógico, que favorece la inclusión social en el ámbito escolar, específicamente en niños y jóvenes, si se incluye en la asignatura de Educación Física. ...
  • 283
    Descripción: ...<p>El artículo presenta un panorama general de la Pedagogía Hospitalaria como respuesta del Sistema educativo a las necesidades educativas y la garantía del derecho a la educación de los niños, niñas y jóvenes que viven con enfermedades que demandan largos periodos de hospitalización y por ello, ausencia de la cotidianidad de la escuela. ...
  • 284
    Descripción: ...Por lo anterior el presente estudio pretendió caracterizar las fases preparatoria y oral de niños del servicio de Odontopediatría de la Universidad Santiago de Cali. ...
  • 285
    Descripción: ...Resultados: Se encontraron autoconceptos general y&amp;nbsp; físico positivos en los niños, con muy pocas diferencias significativas entre niños y niñas. ...
  • 286
    Descripción: ...Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales hasta los siete (7) años, bajo los modelos de Fromkin, Garrett y Level. ...
  • 287
  • 288
    Descripción: ...La patología congénita de niños con labio y paladar hendido es frecuente en la región, pero no ha sido caracterizada en la Orinoquía. ...
  • 289
    Descripción: ...El trastorno de déficit de atención e hiperactividad TDHA, es un trastorno neuropsicológico de connotación psiquiátrica alrededor del cual existen creencias herradas, por lo que es conveniente seguir avanzando en el estudio de la problemática revisando como en este caso variables relacionadas con las características individuales del niño entorno a su desarrollo personal y emocional y las características familiares que no solo involucran los antecedentes patológicos de los padres sino además la dinámica actual con el niño y su incidencia en la evolución del trastorno. ...
  • 290
    Descripción: ...Introducción: la desnutrición y la obesidad son problemas de salud que afectan a los niños, especialmente en los primeros cinco años de vida. ...
  • 291
    Descripción: ...Este proyecto de investigación se basa en la construcción de conocimiento a partir de la influencia que tiene la familia en el desarrollo de los niños, teniendo en cuenta las formas de acompañamiento en la resolución de problemas y tareas que se presentan en su vida cotidiana y, a su vez, aprendiendo del contexto en el que se desenvuelven. ...
  • 292
    Descripción: ...En este sentido las pautas de crianza son herramientas fundamentales para adquirir hábitos y normas para el tratamiento integral que realizan padres/cuidadores con el fin de educar y formar al niño y acompañar su desarrollo en sociedad.Método: estudio observacional, exploratorio, descriptivo y transversal. ...
  • 293
    Descripción: ...Metodología: estudio descriptivo de concordancia cuanti-cualitativo y analítico, en niños de 5 a 9 años de edad de las instituciones educativas privadas de la ciudad de Pereira, con una muestra de 100 niños, donde serán incluidos quienes no presenten patología, sean emétropes y muestren estereopsis. ...
  • 294
  • 295
  • 296
    Descripción: ...El presente estudio busca identificar los tipos de terminación de la psicoterapia en niños y adolescentes y los factores que influyen en ellos en dos centros de atención psicológica. ...
  • 297
  • 298
    Descripción: ...Objetivo: Determinar la confiabilidad de un cuestionario de rastreo para la evaluación de las dificultades del aprendizaje que facilite la detección de los niños que tengan mayor probabilidad de tener trastornos del aprendizaje. ...
  • 299
    Descripción: ...En el presente artículo derivado de investigación, se describen las características cognitivas, emocionales y conductuales de una muestra de 20 niños preescolares, que oscilan entren los 3 y 5 años de edad, de estrato socioeconómico bajo y que han sido beneficiados del programa estratégico de la Alcaldía de Medellín (Colombia), perteneciente a la Secretaría de Educación, denominado Buen Comienzo. ...
  • 300
    Descripción: ...El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general: la caracterización sociodemográfica y epidemiológica de familias vulnerables con niños menores de 5 años en riesgo de adquirir Infección Respiratoria Aguda, de las cuales se desprenden los siguientes objetivos específicos: establecer criterios para la selección de la población objeto de estudio; describir las condiciones sociodemográficas y epidemiológicas presentes en la población objeto de estudio y clasificar los determinantes sociales de salud involucrados en el riesgo de desarrollo de las Infecciones Respiratorias Agudas en menores de 5 años. ...