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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Conflictos internacionales de jurisdicción: contrastes para su resolución entre el sistema del commom law y el civil law
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    Memoria a corto y largo plazo, atención selectiva y cognición social en pacientes con esquizofrenia
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    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
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