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Autores Cabrales Vargas, Myriam
Publicado 2019-12-31
Descripción:
“...Finalmente, una exploración de los currículos encargados de formar profesores de idiomas, alerta sobre la necesidad de aprovechar la oportunidad que brinda el campo de las lenguas extranjeras, para forjar la formación de ciudadanos conscientes de la necesidad de vivir en un mundo más equitativo, de entendimiento y valoración de todos los pueblos y todas las culturas.
...”Publicado 2019-12-31
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Autores Briceño Nuñez, Chess Emmanuel
Publicado 2023-06-01
Descripción:
“...La investigación que se presentó tuvo como propósito revisar los estándares y criterios presentes en una aplicación educativa para la enseñanza de lenguas extranjeras. La metodología siguió un enfoque mixto en el que se obtuvieron insumos mediante la aplicación de una lista de verificación a la aplicación educativa Duolingo, para ello se seleccionó una muestra de 25 docentes de inglés, italiano y francés como lengua extranjera. ...”Publicado 2023-06-01
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Autores Gonzalez Valencia, Heriberto
Publicado 2015-11-24
Descripción:
“...El presente artículo pretende mostrar como la integración de las tecnologías de la información y comunicaciones afecta positivamente los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera. La información se fundamenta en los resultados hallados  del proceso de investigación de cuatro cursos de pregrado de las Universidades Santiago de Cali y Autónoma de Occidente durante dos semestres de estudio. ...”Publicado 2015-11-24
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Avance del dominio del inglés como lengua extranjera por medio de una estrategia didáctica efectiva.
Palabra clave:
“...Lengua extranjera...”
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Palabra clave:
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Autores Chen, Yanxia
Publicado 2024-03-19
Palabra clave:
“...enseñanza de chino como lengua extranjera para hispanohablantes...”Publicado 2024-03-19
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Autores Garcia-Medina, Maria Angelica, Severiche-Urda, Luisa Margarita, Garay-Rodríguez, Jennifer Eugenia, Méndez-Vergara, Julio Luis
Publicado 2019-09-24
Descripción:
“...Como conclusión se tiene que la estrategia empleada a través del uso de flashcards digitales permite a los docentes una experiencia de enseñanza de la lengua extranjera de forma amena, puesto que en contextos rurales aprender un segundo idioma se vuelve una tarea ardua. ...”Publicado 2019-09-24
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Autores Acevedo Devia, Saide Paola
Publicado 2013-12-03
Palabra clave:
“...Formación de maestros, plan Nacional de Bilingüismo, Marco común europeo de referencia para la enseñanza de una lengua extranjera....”Publicado 2013-12-03
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Autores Arciniegas-Muñoz, Jessica Carolina, Martínez-Rojas, Ana María, Salgado-Otálora, Paula Andrea, Ochoa-Martínez, Cristián Andrés, Martínez-Mendoza, Karen Esther, Velásquez-Aponte, Daysi, Moreno-Fernández, Patricia Judith
Publicado 2020-11-09
Palabra clave:
Publicado 2020-11-09
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Autores Carvajal Sánchez, Benilda Carolina
Publicado 2020-10-04
Descripción:
“...Este estudio muestra como el conocimiento cultura es representado por los estudiantes de noveno grado de un colegio público de Floresta (Boyacá-Colombia) al desarrollar un aprendizaje basado en contenidos durante las clases de inglés como lengua extranjera. La investigación es un estudio de caso que busca entender y describir la cultura de los participantes siguiendo el paradigma de la investigación cualitativa. ...”Publicado 2020-10-04
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Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos en su aprendizaje y desarrollar su competencia estratégica para ser aprendices y hablantes competentes del idioma que aprenden, en este caso, inglés. ...”Publicado 2020-01-01