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  • 1041
    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
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    La protesta estudiantil Argentina a un siglo del “grito de Córdoba” : una aproximación a su fenomenología.
    Autores Castro Riaño, Luis Carlos
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “...En la Argentina, la reforma universitaria de 1918 representa el momento a partir del cual el...”
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  • 1057
    El deseo de una conexión con otros. Aprendiendo de y con los perros mediante la investigación artística
    Autores Angela Bartram
    Publicado 2021-12-15
    Descripción: “... la humanidad, cobran relevancia cuando se considera la agencia, la igualdad y las co-dependencias...”
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  • 1058
    Educación para la ciudadanía en el posacuerdo
    Palabra clave: “...educación para la paz...”
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  • 1059
    Educación para la ciudadanía en el posacuerdo
    Palabra clave: “...educación para la paz...”
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  • 1060
    Educación para la ciudadanía en el posacuerdo
    Palabra clave: “...educación para la paz...”
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