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  • 921
    Resiliencia e inteligencia emocional: qué rol tienen en la motivación al logro
    Autores Magnano, Paola, Craparo, Giuseppe, Paolillo, Anna
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... identifica cuatro capacidades psicológicas que afectan la motivación y el desempeño en el trabajo: autoeficia...”
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  • 922
    Resiliencia e inteligencia emocional: qué rol tienen en la motivación al logro
    Autores Magnano, Paola, Craparo, Giuseppe, Paolillo, Anna
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... identifica cuatro capacidades psicológicas que afectan la motivación y el desempeño en el trabajo: autoeficia...”
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  • 923
    Aceptabilidad del ensilaje de la parte aérea de la yuca adicionado con diferentes tipos y cantidades de aditivos en bovinos
    Descripción: “... los menos aceptados. La edad de abertura del silo no afectó (P>0.05) las variables en estudio...”
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  • 924
    Balance y simetría de la fuerza isométrica del hombro en nadadores del Club Flamingo de natación de la ciudad de Pereira
    Descripción: “.... Resultados: se encontró una media para la edad en hombres y mujeres de 18 ± 4,1 y 17,1 ± 4,3 años...”
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  • 925
    Factores que afectan el acceso de niños, niñas y adolescentes a la educación virtual, el caso de la Fundación Laical Miani en la ciudad de Bucaramanga
    Descripción: “... territorios, desarrollo social y frontera, en su línea de educación, donde se muestra la importancia de...”
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  • 926
    Una mirada desde la percepción del cuerpo de la persona mayor
    Palabra clave: “...Cultura de la Belleza...”
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  • 927
    Caracterización clínica y citogenética de pacientes con leucemia promielocítica aguda atendidos en un hospital universitario en la ciudad de Medellín, Colombia
    Descripción: “... características de la población se presentan en la Tabla 1. La edad media al diagnóstico fue de 37 años (DS:15-75...”
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  • 928
    El rol moderador de la procrastinación sobre la relación entre el estrés académico y bienestar psicológico en estudiantes de pregrado
    Descripción: “... bienestar psicológico, y el rol que ejerce la procrastinación académica en esta relación, en una muestra de...”
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  • 929
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 930
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 931
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 932
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 933
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 934
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 935
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... validadas en 1260 estudiantes de 7° a 12° grado, (57.7% mujeres, edad M= 14.9 años, DS=1.9) pertenecientes a...”
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  • 936
    Aproximaciones a una lectura del color como signo inmerso en la obra de arte
    Autores Marulanda, Walter Castañeda
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... obra de arte en todos los contextos, puesto que al cruzar la historia de los colores...”
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  • 937
    Aproximaciones a una lectura del color como signo inmerso en la obra de arte
    Autores Marulanda, Walter Castañeda
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... obra de arte en todos los contextos, puesto que al cruzar la historia de los colores...”
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  • 938
    Aproximaciones a una lectura del color como signo inmerso en la obra de arte
    Autores Marulanda, Walter Castañeda
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... obra de arte en todos los contextos, puesto que al cruzar la historia de los colores...”
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  • 939
    Aproximaciones a una lectura del color como signo inmerso en la obra de arte
    Autores Marulanda, Walter Castañeda
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... obra de arte en todos los contextos, puesto que al cruzar la historia de los colores...”
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  • 940
    Aproximaciones a una lectura del color como signo inmerso en la obra de arte
    Autores Marulanda, Walter Castañeda
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... obra de arte en todos los contextos, puesto que al cruzar la historia de los colores...”
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