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    Edad de diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne en Perú 2023: un estudio transversal
    Descripción: “... promedio de 12,4 años (rango 3-34 años). La edad media de diagnóstico de DMD fue 8,1 años (rango 7-307...”
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  • 122
    CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO EN ATLETISMO EN EDADES DE 12-14 AÑOS
    Descripción: “... adecuada y pertinente, para la enseñanza del atletismo en edades de 12 a 14 años, se identifican...”
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  • 123
    Reflexiones sobre la normatividad que regula la información y la publicidad dirigida al consumidor menor de edad en Colombia y en España, haciendo énfasis en la publicidad para juguetes
    Autores López Alvarez, Adriana Lucía
    Publicado 2020-03-05
    Palabra clave: “...regulación de la publicidad para juguetes...”
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  • 124
    Optimizar la comprensión escrita en inglés
    Autores Araujo Palma, Belkys Sorbelly
    Publicado 2018-06-30
    Palabra clave: “...educación media general...”
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  • 125
    Frecuencia Cardiaca Máxima Mediante 220 Menos Edad versus prueba de esfuerzo con protocolo de Bruce
    Descripción: “... de prueba de esfuerzo para comparar datos con la ecuación de 220-Edad. Resultados: la FCM por prueba...”
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  • 126
    Comparación del perfil lipídico de Felis Catus linnaeus, 1758 (carnivora: felidae) por género y edad
    Descripción: “... usando las fórmulas de Friedewald. La media ± desviación estándar para los niveles de CT, TG, HDL-C, VLDL...”
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  • 127
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Descripción: “...Objetivo: Analizar la relación entre las dimensiones de la función ejecutiva y capacidad...”
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