41
Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
42
Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
49
Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
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“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
50
Descripción:
“... problema de la imagen y su disociación respecto a la marca o proceso de construcción de marca. Centrados en...”
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Autores Arroyo Morales, Mónica Patricia
Publicado 2023-06-01
Descripción:
“... la calidad educativa de los estudiantes y del quehacer docente; y aunque la realidad de lo que ocurre...”Publicado 2023-06-01
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Descripción:
“...La filosofía intercultural ha asumido como objetivo filosófico la convivencia entre culturas y, en...”
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Descripción:
“...La filosofía intercultural ha asumido como objetivo filosófico la convivencia entre culturas y, en...”
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Descripción:
“...La filosofía intercultural ha asumido como objetivo filosófico la convivencia entre culturas y, en...”
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Descripción:
“...La filosofía intercultural ha asumido como objetivo filosófico la convivencia entre culturas y, en...”
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Descripción:
“... prácticas que reflejan diferentes creencias, mitos y tabúes orientados a garantizar el bienestar del hijo...”
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Descripción:
“... definición de la familia, se analiza la relación entre los cambios familiares y las políticas...”
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“... definición de la familia, se analiza la relación entre los cambios familiares y las políticas...”
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Descripción:
“... definición de la familia, se analiza la relación entre los cambios familiares y las políticas...”
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Descripción:
“... definición de la familia, se analiza la relación entre los cambios familiares y las políticas...”