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201
Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
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“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
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“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
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“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
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“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
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Autores Gualberto Marçola, Laura Pires, Condé Teixeira, Fernanda, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para...”Publicado 2020-01-01
210
Autores Acero Tinoco, Edna Camila
Publicado 2018-05-11
Descripción:
“... lleva consigo una connotación sociológica importante, dada la posibilidad de interacción simbólica entre...”Publicado 2018-05-11
211
Autores Romero Ramos , Nestor, Portillo de Condoré, Isabel, Hernández Buitrago, Siria, Buitrago Acuña , Ramiro
Publicado 2021-07-05
Descripción:
“..., por las diferentes políticas internas de la Unión Europea y que juegan en contra de los migrantes en...”Publicado 2021-07-05
212
Autores Ronderos Valderrama, Jorge
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“...Este artículo desarrolla elementos teóricos y epistemológicos que el autor ha venido estructurando...”Publicado 2009-01-01
213
Autores Oliveira Pereira, Fernando
Publicado 2019-06-21
Descripción:
“... discusión demuestra y concluye que la conexión menos fuerte entre los componentes, el rendimiento académico...”Publicado 2019-06-21
214
Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
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“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
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“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01
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Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“... aprendizaje que generan rupturas y separaciones, donde el epicentro es cobertura y calidad para preparar al...”Publicado 2009-01-01