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  • 121
    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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    Narrativas sobre el conflicto por jóvenes que habitan en contextos de guerra
    Descripción: “... una manera de con-vivir con la  situación de conflicto en la tensión entre la naturalización...”
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  • 135
    De las prácticas de educación indígena en el Ecuador a la noción de interculturalidad
    Autores Osorio Calvo, Carlos Alberto
    Publicado 2022-08-31
    Descripción: “... interculturalidad. Y es el campo de la educación un escenario en el que la interculturalidad ha emergido y se ha...”
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  • 136
    El derecho a la información como elemento integrador para la conformación de un Estado plural
    Autores Morán, Ariel
    Publicado 2017-08-09
    Descripción: “... básica legítima, fortalece el desarrollo de una ciudadanía participativa y la toma de decisiones, lo que...”
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  • 137
    Saber y conocimiento : una aproximación plural.
    Autores Manrique Tisnés, Horacio
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... diferencia entre saber y conocimiento, e) Conclusión: se muestra la situación actual del saber y el...”
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  • 138
    La disuguaglianza socioeconomica in America Latina e Colombia. Panoramica sulle politiche pubbliche per la redistribuzione della ricchezza
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  • 139
    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “... ellos y ellas. Conclusiones: Las plurales formas de vivir la infancia de niños y niñas no están...”
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  • 140
    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “... ellos y ellas. Conclusiones: Las plurales formas de vivir la infancia de niños y niñas no están...”
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