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  • 181
    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “...El escrito entrama tres redes fundamentales, la primera reconoce distintas concepciones de cultura...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “...El escrito entrama tres redes fundamentales, la primera reconoce distintas concepciones de cultura...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “...El escrito entrama tres redes fundamentales, la primera reconoce distintas concepciones de cultura...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “...El escrito entrama tres redes fundamentales, la primera reconoce distintas concepciones de cultura...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “...El escrito entrama tres redes fundamentales, la primera reconoce distintas concepciones de cultura...”
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
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    Repensar el currículo: Una perspectiva de deconstrucción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
    Autores Portela Guarín, Henry, Murcia Peña, Napoleón
    Publicado 2006-07-01
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  • 193
    El derecho de la propiedad intelectual puesto a prueba: inteligencia artificial con capacidad inventiva
    Descripción: “...En el auge de la inteligencia artificial (IA), las máquinas empiezan a imitar e incluso a competir...”
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  • 194
    Desde el texto hacia la imagen. Avatares del paradigma imagético y de la cultura visual
    Autores Campos Winter, Hugo
    Publicado 2018-06-13
    Descripción: “..., y con la óptica de la epistemología política, se realiza una crítica a los efectos de la difusión de...”
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  • 195
    Investigaciones en el campo pedagógico con población sorda
    Autores Bejarano, Olga Lucia
    Publicado 2014-12-20
    Descripción: “... Universitaria Iberoamericana, tenía como propósito establecer el estado del conocimiento de investigaciones...”
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  • 196
    Orientaciones emocionales colectivas sobre el conflicto armado y sus actores como barreras para la construcción de la paz y la reconciliación en Colombia
    Palabra clave: “...negociaciones de paz...”
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  • 197
    Haciendo camino al andar: características de los líderes y lideresas comunitarias en el sur de Córdoba y Urabá-Darién. Caso CORDUPAZ Colombia
    Autores Dávila Cañas, Lucas, Castañeda Gómez, Mónica
    Publicado 2021-12-30
    Descripción: “...Los liderazgos sociales y comunitarios en el territorio de Urabá (Colombia) han sido una expresión...”
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  • 198
    Tecnología de la Información y Comunicación en estudiantes del nivel primario en el marco de la educación inclusiva en un Centro de Educación Básica Especial
    Descripción: “...Esta investigación tiene como  objetivo  conocer el impacto de las tecnologías de la información y...”
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  • 199
    El cannabis como contrahegemonía: rupturas y apuestas estratégicas en la vida cotidiana
    Autores Pellagatti, Federico, Suardiaz, Clara Weber
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...El objetivo del presente trabajo es realizar una reflexión acerca de las prácticas que conlleva el...”
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  • 200
    Ética y responsabilidad profesional en fonoaudiología: crítica a la normatividad existente en Colombia
    Autores Ortega Díaz, Alexander
    Publicado 2015-01-26
    Palabra clave: “...Libertad de profesión y oficio...”
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