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  • 181
    El movimiento de reconceptualización latinoamericano en la Escuela de Porto Alegre: caminos de investigación histórica
    Palabra clave: “...Rio grande del Sur/Brasil...”
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  • 182
    La filosofía intercultural frente al Kulturkampf actual: los desafíos que plantean tendencias autoritarias, neofascistas y nacionalistas a un verdadero polílogo
    Autores Estermann, Josef
    Publicado 2024-02-06
    Descripción: “... “valores” en el mundo actual, presente en los dos bandos del Kulturkampf, conduce a una reducción de la...”
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  • 183
    La filosofía intercultural frente al Kulturkampf actual: los desafíos que plantean tendencias autoritarias, neofascistas y nacionalistas a un verdadero polílogo
    Autores Estermann, Josef
    Publicado 2024-02-06
    Descripción: “... “valores” en el mundo actual, presente en los dos bandos del Kulturkampf, conduce a una reducción de la...”
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  • 184
    La educación como eje fundamental para el desarrollo
    Autores Bravo De la Ossa, Altagracia
    Publicado 2018-08-02
    Descripción: “... comunicaciones, la   ciencia y la tecnología, pues se ha demostrado el potencial que tienen estos elementos  para...”
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  • 185
    Cooperación Internacional para el Desarrollo y Estrategias Nacionales para el Cumplimiento de los ODS. Aproximaciones a los casos de Colombia y Chile
    Autores Rueda Fiorentino, Mariangela
    Publicado 2019-06-30
    Descripción: “... para favorecer el cumplimiento de los ODS? Para averiguarlo, este trabajo tomó los casos de Colombia y...”
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  • 186
    La competencia motriz, un potencial educativo para el contexto actual
    Autores Aguilar-Ozejo, Janet, Mujica-Bermúdez, Indalecio
    Publicado 2022-07-01
    Descripción: “.... Materiales y métodos: se utilizó la técnica de análisis de información, para analizar el contenido de la...”
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  • 187
    El sector informal en la economía mexicana: factor clave para fomentar el desarrollo económico post covid 19
    Autores Pérez - Pérez, Isabel
    Publicado 2021-01-01
    Descripción: “... del país. En el sur, por ser la zona más pobre, con mayor rezago educativo y bajo empleo, incrementó...”
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  • 188
    La evaluación sobre la colaboración para reducir la pobreza entre China y América Latina y las estrategias para el futuro
    Autores Chenxi , Luo, Wang, Zhizhang
    Publicado 2022-03-08
    Descripción: “... Sostenible de la onu para 2030. Con el fin de evaluar las colaboraciones enfocadas en la reducción de pobreza...”
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  • 189
    Diagnóstico turístico local para el ecoturismo comunitario en San Ildefonso (Ixtlahuaca, México)
    Descripción: “... culturales que pueden impulsar el desarrollo del ecoturismo como alternativa económica para los actores...”
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  • 190
    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “... construccionista, habilita a los estudiantes para el desarrollo de proyectos y prácticas educativas en la Escuela...”
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  • 191
    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “... construccionista, habilita a los estudiantes para el desarrollo de proyectos y prácticas educativas en la Escuela...”
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  • 192
    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “... construccionista, habilita a los estudiantes para el desarrollo de proyectos y prácticas educativas en la Escuela...”
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “... construccionista, habilita a los estudiantes para el desarrollo de proyectos y prácticas educativas en la Escuela...”
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  • 194
    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “... construccionista, habilita a los estudiantes para el desarrollo de proyectos y prácticas educativas en la Escuela...”
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “... construccionista, habilita a los estudiantes para el desarrollo de proyectos y prácticas educativas en la Escuela...”
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
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    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
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