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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Técnica del árbol: aprendizajes en su utilización para problematizar necesidades de transformación social, Jalisco, México
    Palabra clave: “...promoción de la salud y cambio social...”
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    Análisis de la política pública de atención a la primera infancia y su incidencia en el proceso de nutrición infantil en el Departamento de Caquetá
    Palabra clave: “...políticas de Estado...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...validación de la experiencia adquirida...”
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