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  • 2601
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2602
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2603
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2604
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2605
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2606
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2607
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2608
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2609
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2610
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2611
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2612
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2613
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... de aprender gracias al uso de las Tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Teniendo en...”
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  • 2614
    REVISIÓN SISTEMÁTICA ACERCA DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN PRIMERA INFANCIA
    Autores Roncancio Parra, Nora Milena
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... la formación en investigación no solo desde la Universidad, sino también desde la primera infancia...”
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  • 2615
    CONOCIMIENTO EN DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN
    Autores Cabrera Ramírez, Daniel Ricardo
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... conocimiento en el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y los portafolios electrónicos...”
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  • 2616
    Ambientes de aprendizaje mediados por tic, virtuales o e-learning e híbridos o blenden-learning
    Autores Bermúdez, Gisella
    Publicado 2016-05-10
    Descripción: “... de la Información y la Comunicación (TIC) a los procesos educativos, se han experimentado cambios que...”
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  • 2617
    Editorial
    Autores Escobar, María Victoria
    Publicado 2018-08-14
    Descripción: “... educación, porque los jóvenes hoy en día están intermediados por la comunicación permanente con pares, más...”
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  • 2618
    Revisión de fuentes bibliográficas para diseñar una herramienta virtual para estudiantes de enfermería
    Autores García, Jenny Paola, Vargas, María Marcela
    Publicado 2024-04-23
    Descripción: “..., como fuente de apoyo en la administración segura de medicamentos durante las prácticas y formación...”
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  • 2619
    La práctica educativa en la escuela formadora de maestros de la Universidad de los Llanos
    Descripción: “... realizada en la Universidad de los Llanos (2015-2016), con profesores formados en pedagogía y en otras...”
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  • 2620
    Strategies and experiences of the training process for women creators of produc- tive initiatives.
    Autores Diaz Leal, Nelly Rosana
    Publicado 2022-07-01
    Descripción: “... fortalecer y desarrollar  estrategias de emprendimiento y formación de competencias que permita...”
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