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  • 121
    Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-
    Palabra clave: “...Estructuración de Conceptos...”
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  • 122
    Experiencia del diseño de secuencias didácticas digitales en la asignatura Investigación de Mercados
    Autores Buitrago-Echeverry, Franklin Deiber
    Publicado 2020-06-08
    Palabra clave: “...Sistemas de enseñanza...”
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  • 123
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 124
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 125
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 126
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 127
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 128
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 129
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 130
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 131
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 132
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 133
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 134
    Aportes de la motricidad en la enseñanza
    Palabra clave: “...formación de maestros...”
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  • 135
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... bajo riesgo, lo que hace necesario un trabajo mancomunado, entre la universidad, las instituciones de...”
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  • 136
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... bajo riesgo, lo que hace necesario un trabajo mancomunado, entre la universidad, las instituciones de...”
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  • 137
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... bajo riesgo, lo que hace necesario un trabajo mancomunado, entre la universidad, las instituciones de...”
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  • 138
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... bajo riesgo, lo que hace necesario un trabajo mancomunado, entre la universidad, las instituciones de...”
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  • 139
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... bajo riesgo, lo que hace necesario un trabajo mancomunado, entre la universidad, las instituciones de...”
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  • 140
    Caracterización del riesgo familiar en familias de estudiantes del programa de Enfermería, de una universidad pública.
    Descripción: “... bajo riesgo, lo que hace necesario un trabajo mancomunado, entre la universidad, las instituciones de...”
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