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  • 241
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
    Descripción: “... finalizar su programa académico, así como contra los del baremo.  Resultados: Ambos grupos de...”
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  • 249
    El capital social en universitarios de Cartagena: confianza, acción colectiva, empoderamiento y acción política
    Autores González, Rocío M., Palacio, Jorge
    Publicado 2016-05-03
    Descripción: “... colectivo que les haga movilizar. Se evidenció una disminución para reconocerse como sujeto activo y de...”
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  • 250
    Experiencia profesional, capital psicológico y engagement. Su relación con el burnout en docentes universitarios
    Autores Mesurado, Belén, Laudadío, Julieta
    Publicado 2019-09-11
    Descripción: “..., con una media de edad de 39 años (M = 39.5 y un DT = 11.15), 51% de los participantes eran mujeres. El...”
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  • 251
    Metodología de capacitación e interacción en e-learning para consolidar la educación en línea
    Descripción: “...;enseñanza-aprendizaje.  La misma se basa en el trabajo colaborativo y cooperativo  como...”
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  • 252
    Simbiosis: síndrome de burnout frente a la eficiencia del desarrollo laboral en instituciones de salud
    Descripción: “... al estrés crónico laboral Conclusiones: El Síndrome de burnout, se puede definir como una patología...”
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  • 253
    Identidad vocacional de la instrumentación quirúrgica
    Descripción: “... estudiar otra carrera lleva al estudiante a escoger la carrera como una profesión "opcional". Se...”
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  • 254
    Remisión libre de tratamiento (RLT) en pacientes con leucemia mieloide crónica: experiencia de un programa en un centro universitario
    Descripción: “... de pacientes con LMC; esta es una experiencia en un centro académico, que muestra que esta estrategia...”
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  • 255
    Inteligencia artificial y su repercusión en los diseñadores gráficos en Panamá
    Descripción: “... bibliográficas en Google académico, con ellos se pudo determinar que el sentimiento de acoger a la IA como...”
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    Inteligencia artificial y su repercusión en los diseñadores gráficos en Panamá
    Descripción: “... bibliográficas en Google académico, con ellos se pudo determinar que el sentimiento de acoger a la IA como...”
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    Inteligencia artificial y su repercusión en los diseñadores gráficos en Panamá
    Descripción: “... bibliográficas en Google académico, con ellos se pudo determinar que el sentimiento de acoger a la IA como...”
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    Inteligencia artificial y su repercusión en los diseñadores gráficos en Panamá
    Descripción: “... bibliográficas en Google académico, con ellos se pudo determinar que el sentimiento de acoger a la IA como...”
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    Inteligencia artificial y su repercusión en los diseñadores gráficos en Panamá
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  • 260
    Inteligencia artificial y su repercusión en los diseñadores gráficos en Panamá
    Descripción: “... bibliográficas en Google académico, con ellos se pudo determinar que el sentimiento de acoger a la IA como...”
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