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  • 281
    Planning on law: Fair and just in the division of benefits. The case of genetic resources in the high seas (water column)
    Autores Peña Neira, Sergio
    Publicado 2018-05-08
    Descripción: “...) as equitable and just? Supposedly, the United Nations Convention on the Law of the Sea, international custom...”
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  • 282
    Impacto de las fusiones y adquisiciones en la eficiencia de la banca en Colombia
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  • 283
    Posturas de política monetaria ante fluctuaciones de la economía : una revisión de la evolución teórica.
    Autores Gil León, José Mauricio
    Publicado 2015-07-01
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  • 284
    La armonización del Derecho, concepto y críticas en cuanto a su implementación
    Autores Bonilla Aldana, Julio Mario
    Publicado 2013-12-19
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  • 285
    Revisión de investigaciones empíricas sobre la aplicación del análisis técnico en los mercados financieros. (Review of empirical research on the application of technical analysis in inancial markets)
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  • 286
    La cooperación internacional para el desarrollo y la protección de los derechos de las personas LGTBI: un análisis comparado
    Autores Colina Martin, Sergio
    Publicado 2020-12-18
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  • 287
    Judges without Robes: A Republican Approach to Participatory Judicial Review
    Autores Cortés-Arbeláez, Alejandro
    Publicado 2023-08-30
    Descripción: “... documento se divide en cinco secciones, más una introducción. La Sección I presenta algunas consideraciones...”
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  • 288
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 289
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 290
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 291
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 297
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 299
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 300
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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