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  • 1
    Estereotipo de paternidad e identidad de género en adolescentes de la Ciudad de México.
    Descripción: “...Los roles sociales de género aprendidos en la niñez se acentúan en la adolescencia y se refuerzan...”
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  • 2
    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
    Palabra clave: “...Revolución en marcha...”
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  • 12
    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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  • 13
    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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  • 15
    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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  • 17
    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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  • 19
    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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  • 20
    Intersecciones familia y género en relación a las políticas públicas
    Descripción: “... género en el estudio de las políticas públicas y el modo en que se reflejan en su formulación y...”
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