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  • 121
    Evaluación del estrés percibido: estructura factorial y análisis de ítems del PSS-10
    Palabra clave: “...teoría de la respuesta al ítem...”
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    Evaluación del estrés percibido: estructura factorial y análisis de ítems del PSS-10
    Palabra clave: “...teoría de la respuesta al ítem...”
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    Evaluación del estrés percibido: estructura factorial y análisis de ítems del PSS-10
    Palabra clave: “...teoría de la respuesta al ítem...”
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    La influencia del movimiento Derecho y Literatura en las capacidades de los jueces: el caso de Lolita
    Palabra clave: “...capacidades de los jueces...”
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  • 125
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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  • 126
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...relación inteligencia-sentimiento...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
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    Publicado 2009-01-01
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
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    Publicado 2009-01-01
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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