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Mostrando 21 - 40 Resultados de 146 Para buscar 'Strategies in learning and using a second language', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 21
    The accuracy of judgments of learning (JOLs) and the mnemonic keyword method in elderly adults
    Autores Ameijide, Leticia, Campos, Alfredo
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...Judgments of learning...”
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  • 22
    The accuracy of judgments of learning (JOLs) and the mnemonic keyword method in elderly adults
    Autores Campos, Alfredo, Ameijide, Leticia
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...learning...”
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  • 23
    The accuracy of judgments of learning (JOLs) and the mnemonic keyword method in elderly adults
    Autores Campos, Alfredo, Ameijide, Leticia
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...learning...”
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  • 24
    The accuracy of judgments of learning (JOLs) and the mnemonic keyword method in elderly adults
    Autores Campos, Alfredo, Ameijide, Leticia
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...learning...”
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  • 25
    Propuesta de un modelo analítico de artículos de aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años
    Autores Roselli, Néstor Daniel, Cardoni, Juliana
    Publicado 2023-08-31
    Palabra clave: “...Cooperative learning...”
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  • 26
    Creencias de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia sobre la naturaleza del idioma inglés
    Autores Gómez Paniagua, Juan Fernando
    Publicado 2015-12-31
    Palabra clave: “...beliefs about language...”
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  • 27
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 28
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 29
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 30
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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  • 31
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...self-directed learning...”
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    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
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    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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  • 40
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    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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