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  • 101
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 118
    Adaptación del cuestionario personas en mi vida en niños y niñas bogotanos entre 9 y 12 años de edad.
    Palabra clave: “...Middle age children...”
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  • 119
    Apoyo social y logro académico de niños chinos de bajos ingresos: un efecto de mediación de la resistencia académica
    Palabra clave: “...Low-income children...”
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    Apoyo social y logro académico de niños chinos de bajos ingresos: un efecto de mediación de la resistencia académica
    Palabra clave: “...Low-income children...”
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