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  • 121
    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... enfoque narrativo: el mundo que habitamos está configurado por relatos. Otra tendencia es el papel que...”
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    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... enfoque narrativo: el mundo que habitamos está configurado por relatos. Otra tendencia es el papel que...”
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    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... enfoque narrativo: el mundo que habitamos está configurado por relatos. Otra tendencia es el papel que...”
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    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... enfoque narrativo: el mundo que habitamos está configurado por relatos. Otra tendencia es el papel que...”
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    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... enfoque narrativo: el mundo que habitamos está configurado por relatos. Otra tendencia es el papel que...”
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  • 126
    Narrativas del conflicto armado colombiano en el escenario escolar. Estado del arte
    Descripción: “... enfoque narrativo: el mundo que habitamos está configurado por relatos. Otra tendencia es el papel que...”
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  • 127
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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  • 128
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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  • 129
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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  • 130
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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  • 131
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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  • 132
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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  • 133
    Museo Arqueológico de Petroglifos y el fomento del turismo en Venezuela
    Autores Delgado De Smith, Yamile, León, Omar, Falcón, Nelson
    Publicado 2005-11-02
    Palabra clave: “...arte rupestre...”
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  • 134
    Biocarbón: Estado del arte, avances y perspectivas en el manejo del suelo
    Descripción: “... de GEI, sino que impacta muchas otras propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo. El...”
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  • 135
    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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  • 140
    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Palabra clave: “...arte...”
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