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  • 1
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 2
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 10
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...formación de profesores de Historia...”
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  • 11
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 12
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 13
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 14
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 16
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 17
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 18
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 19
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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  • 20
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia...”
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