Buscar alternativas:
nuevas » nueva (Expander búsqueda)
aula » paula (Expander búsqueda), alla (Expander búsqueda)
Mostrando 161 - 180 Resultados de 953 Para buscar 'Nuevas tecnologías en el aula :', tiempo de consulta: 0.11s Limitar resultados
  • 161
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 162
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 163
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 164
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 165
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 166
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 167
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 168
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 169
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 170
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 171
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 172
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
    Descripción: “... entre estudiantes. Se llevó a cabo un ANOVA unidireccional en el que se encontró una relación positiva...”
    Guardado en:
  • 173
    Propuestas didácticas mediadas por tecnologías digitales para el desarrollo de competencias de lectura y escritura académicas
    Autores Taboada, María Beatriz, Álvarez, Guadalupe
    Publicado 2016-05-03
    Palabra clave: “...tecnologías digitales...”
    Guardado en:
  • 174
    Un estudio comparativo entre dos herramientas de respuesta de audiencia en las aulas universitarias
    Descripción: “... de las nuevas tecnologías en las aulas con la finalidad de atraer la participación y asistencia de...”
    Guardado en:
  • 175
    La gamificación y arquitectura funcional: estrategia práctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje usando la tecnología
    Descripción: “... didáctica y creativa los temas en las aulas de clase, de lo cual el proceso de enseñanza se torna monótono y...”
    Guardado en:
  • 176
    Uso de las TIC despierta una mayor motivación que con la no inclusión de las mismas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
    Palabra clave: “...Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)...”
    Guardado en:
  • 177
    Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias
    Palabra clave: “...Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)...”
    Guardado en:
  • 178
    Innovación tecnológica de un aula multisensorial para discapacidad con herramientas informáticas libres
    Descripción: “...Las nuevas tecnologías son cada vez más aprovechadas en las intervenciones terapéuticas de personas...”
    Guardado en:
  • 179
    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Palabra clave: “...uso de tecnología...”
    Guardado en:
  • 180
    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Palabra clave: “...uso de tecnología...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda