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Autores UJTL, UJTL
Publicado 2013-04-05
Descripción:
“... comprensivo de la memoria, se propicia la crítica conceptual del saber que se intenta apropiar. El estudiante...”Publicado 2013-04-05
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Autores UJTL, UJTL
Publicado 2013-04-05
Descripción:
“... comprensivo de la memoria, se propicia la crítica conceptual del saber que se intenta apropiar. El estudiante...”Publicado 2013-04-05