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  • 1
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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  • 2
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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  • 9
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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  • 11
    La enseñanza de la historia: Perspectivas y retos en la Educación Superior. Estudio de caso enseñanza de la historia en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
    Autores Posada López, Rocío del Pilar
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...enseñanza de la historia...”
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  • 12
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 13
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 14
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 15
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 16
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 17
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 18
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 19
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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  • 20
    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... de arriba hacia abajo; del otro, los actores universitarios (estudiantes, profesores) han denunciado...”
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