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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
    Descripción: “... al lenguaje como constructor y revelador de sentidos y de significados, en el que se pueden...”
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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    Experiencias educativas de maestros: Relatos de cuerpo y educación en la frontera escolar
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  • 158
    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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    Integración de tabletas en el aula de clase: factores relacionados con la percepción de cambio en el rol docente y la interacción entre estudiantes
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