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  • 1
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...investigación acción...”
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  • 2
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...investigación acción...”
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    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...investigación acción...”
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    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...investigación acción...”
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    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...investigación acción...”
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  • 6
    Estrategias para la educación ambiental con escolares pobladores del páramo Rabanal (Boyacá)
    Autores Vargas, César, Estupiñán A., María Rosa
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...investigación acción...”
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  • 7
    100 mujeres: una iniciativa de educación ambiental con perspectiva de género
    Palabra clave: “...equidad de género...”
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  • 8
    100 mujeres: una iniciativa de educación ambiental con perspectiva de género
    Palabra clave: “...equidad de género...”
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  • 9
    100 mujeres: una iniciativa de educación ambiental con perspectiva de género
    Palabra clave: “...equidad de género...”
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  • 10
    100 mujeres: una iniciativa de educación ambiental con perspectiva de género
    Palabra clave: “...equidad de género...”
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    100 mujeres: una iniciativa de educación ambiental con perspectiva de género
    Palabra clave: “...equidad de género...”
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  • 12
    100 mujeres: una iniciativa de educación ambiental con perspectiva de género
    Palabra clave: “...equidad de género...”
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  • 13
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...Jardín Botánico de Bogotá...”
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  • 14
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...Jardín Botánico de Bogotá...”
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  • 15
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...Jardín Botánico de Bogotá...”
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  • 16
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...Jardín Botánico de Bogotá...”
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  • 17
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...Jardín Botánico de Bogotá...”
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  • 18
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...Jardín Botánico de Bogotá...”
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  • 19
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “...La evaluación cualitativa mediante la técnica de mapas conceptuales, realizada en el espacio Jardín...”
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  • 20
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Descripción: “...La evaluación cualitativa mediante la técnica de mapas conceptuales, realizada en el espacio Jardín...”
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