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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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  • 2
    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
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    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...rol de los profesores...”
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  • 15
    La memoria fragmentada. ¿Se puede influenciar la memoria?
    Autores Lavabre, Marie-Claire, García Ruiz, Jesús
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...¿Qué es la memoria? ¿Se puede influir y cómo? Después de recordarnos la complejidad de la noción de...”
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  • 16
    La memoria fragmentada. ¿Se puede influenciar la memoria?
    Autores Lavabre, Marie-Claire, García Ruiz, Jesús
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...¿Qué es la memoria? ¿Se puede influir y cómo? Después de recordarnos la complejidad de la noción de...”
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  • 17
    La memoria fragmentada. ¿Se puede influenciar la memoria?
    Autores Lavabre, Marie-Claire, García Ruiz, Jesús
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...¿Qué es la memoria? ¿Se puede influir y cómo? Después de recordarnos la complejidad de la noción de...”
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    La memoria fragmentada. ¿Se puede influenciar la memoria?
    Autores Lavabre, Marie-Claire, García Ruiz, Jesús
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...¿Qué es la memoria? ¿Se puede influir y cómo? Después de recordarnos la complejidad de la noción de...”
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  • 19
    La memoria fragmentada. ¿Se puede influenciar la memoria?
    Autores Lavabre, Marie-Claire, García Ruiz, Jesús
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...¿Qué es la memoria? ¿Se puede influir y cómo? Después de recordarnos la complejidad de la noción de...”
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  • 20
    La memoria fragmentada. ¿Se puede influenciar la memoria?
    Autores Lavabre, Marie-Claire, García Ruiz, Jesús
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...¿Qué es la memoria? ¿Se puede influir y cómo? Después de recordarnos la complejidad de la noción de...”
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