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  • 1421
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
    Descripción: “...Este trabajo se propone mostrar el papel que jugó la retórica acerca de la instrucción en los...”
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  • 1422
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
    Descripción: “...Este trabajo se propone mostrar el papel que jugó la retórica acerca de la instrucción en los...”
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  • 1423
    Un reencuentro entre la historia y la contabilidad
    Descripción: “...El presente trabajo tiene como objetivo analizar la historia de la contabilidad dentro de la...”
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  • 1424
    Un reencuentro entre la historia y la contabilidad
    Descripción: “...El presente trabajo tiene como objetivo analizar la historia de la contabilidad dentro de la...”
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  • 1425
    Barreras psicosociales para la paz y la reconciliación
    Autores Villa Gómez, Juan David, Barrera Machado, Daniela
    Publicado 2018-07-28
    Descripción: “...En medio de situaciones de conflicto armado degradado y de violencia política prolongada como la...”
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  • 1426
    Problemas de regulación legal de la robótica y la inteligencia artificial desde la perspectiva psicológica
    Descripción: “... tema de este estudio es la resolución de estos problemas y contradicciones, así como la identificación...”
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  • 1427
    El agente educativo en la garantía de la protección integral de la primera infanciai
    Descripción: “... los niños y la recarga en los docentes como principales actores en este proceso. Aunque el agente...”
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  • 1428
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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  • 1429
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “... comunidad científica y en la sociedad. Familia y centro, cada vez más, colaboran persiguiendo un mismo...”
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