1
Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
Publicado 2006-07-01
Descripción:
“... viene comprendido como el hábito o virtud intelectual por la cual el sujeto discierne los conocimientos...”Publicado 2006-07-01
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Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
Publicado 2006-07-01
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“... viene comprendido como el hábito o virtud intelectual por la cual el sujeto discierne los conocimientos...”Publicado 2006-07-01
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Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
Publicado 2006-07-01
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“... viene comprendido como el hábito o virtud intelectual por la cual el sujeto discierne los conocimientos...”Publicado 2006-07-01
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Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
Publicado 2006-07-01
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Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
Publicado 2006-07-01
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Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
Publicado 2006-07-01
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“... viene comprendido como el hábito o virtud intelectual por la cual el sujeto discierne los conocimientos...”Publicado 2006-07-01
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Autores Ramírez Sánchez, Jacqueline, Sánchez Prada, Jacqueline, Peña Figueroa, Paula Patricia
Publicado 2016-01-01
Descripción:
“... concepciones y los modelos de gestión de la convivencia escolar de directivos y docentes de instituciones...”Publicado 2016-01-01
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Autores Ramírez Sánchez, Jacqueline, Sánchez Prada, Jacqueline, Peña Figueroa, Paula Patricia
Publicado 2016-01-01
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“... concepciones y los modelos de gestión de la convivencia escolar de directivos y docentes de instituciones...”Publicado 2016-01-01
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Autores Ramírez Sánchez, Jacqueline, Sánchez Prada, Jacqueline, Peña Figueroa, Paula Patricia
Publicado 2016-01-01
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Autores Ramírez Sánchez, Jacqueline, Sánchez Prada, Jacqueline, Peña Figueroa, Paula Patricia
Publicado 2016-01-01
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Publicado 2016-01-01
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Autores Grisales García, Nancy Stella
Publicado 2011-07-01
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“...El presente artículo muestra la presencia de la brecha digital en el contexto inmediato de la...”Publicado 2011-07-01
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Autores Grisales García, Nancy Stella
Publicado 2011-07-01
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Publicado 2011-07-01
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Publicado 2011-07-01
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Publicado 2011-07-01
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