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  • 21
    La familia en Monterrey, Nuevo León, México. Cambio social y transición familiar
    Autores Ribeiro Ferreira, Manuel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Estructura familiar...”
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  • 22
    La familia en Monterrey, Nuevo León, México. Cambio social y transición familiar
    Autores Ribeiro Ferreira, Manuel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Estructura familiar...”
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  • 23
    La familia en Monterrey, Nuevo León, México. Cambio social y transición familiar
    Autores Ribeiro Ferreira, Manuel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Estructura familiar...”
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  • 24
    La familia en Monterrey, Nuevo León, México. Cambio social y transición familiar
    Autores Ribeiro Ferreira, Manuel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Estructura familiar...”
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  • 25
    Estructura y recaudo de tributos sobre el consumo de plástico en Colombia, Perú y Ecuador: un análisis comparado
    Autores Rodríguez Vásquez, Alejandro
    Publicado 2022-11-24
    Descripción: “...Conforme se precisa la comprensión de la problemática medioambiental derivada de la utilización de...”
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  • 26
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 27
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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