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  • 281
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 282
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 283
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 284
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 285
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 286
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 287
    Conceptos y productores de lugar en La Condesa en la Ciudad de México: regreso analítico a una tesis de maestría
    Autores Hurtado Cano, Daniel
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...La Condesa...”
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  • 288
    Consumo de alcohol conducta antisocial e impulsividad en adolescentes españoles.
    Descripción: “... una muestra compuesta por 212 adolescentes con edades entre los 12 y los 18 años (M = 14.1, DE = 1...”
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  • 289
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 290
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 291
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 292
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 294
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 295
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 296
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 297
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 298
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 299
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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  • 300
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... particular, se evalúan las diferencias de tales usos en función de la edad, el nivel de escolaridad y el...”
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